مقدمة
الجغرافيامنالموادالمهمةالتيتدرسفيالمرحلةالإعدادية،حيثتساعدالطلابعلىفهمالعالممنحولهم.فيالصفالثالثالإعدادي،يدرسالطلابالعديدمنالمفاهيمالجغرافيةالأساسيةالتيتشملالتضاريس،المناخ،السكان،والمواردالطبيعية.هذهالمراجعةستساعدكعلىاستيعابأهمالنقاطفيمنهجالجغرافياللصفالثالثالإعدادي.مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادي
التضاريسوالمناخ
- التضاريس:تشملالجبال،الهضاب،السهول،والوديان.لكلمنهاخصائصمختلفةتؤثرعلىالحياةالبشرية.
- الجبال:مثلجبالالألبفيأوروبا،وهيمرتفعةوعرة.
- الهضاب:مثلهضبةالأناضولفيتركيا،وهيأقلارتفاعًامنالجبال.
السهول:مثلسهلنهرالنيلفيمصر،وهيمناسبةللزراعة.
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادي
المناخ:يتأثربعدةعواملمثلخطالعرض،القربمنالمسطحاتالمائية،والارتفاع.
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادي
- المناخالاستوائي:حارورطبطوالالعام.
- المناخالصحراوي:جافوحارنهارًاوباردليلًا.
- المناخالمعتدل:معتدلالحرارةفيالصيفوباردفيالشتاء.
السكانوالمواردالطبيعية
- السكان:يتوزعالسكانبشكلغيرمتساوٍبسببالعواملالطبيعيةوالاقتصادية.
- الكثافةالسكانية:تزدادفيالمناطقالساحليةوالزراعية.
الهجرة:تنتقلالناسمنالريفإلىالمدنبحثًاعنفرصأفضل.
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادي
المواردالطبيعية:تشملمواردمتجددة(مثلالماءوالهواء)وغيرمتجددة(مثلالنفطوالفحم).
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادي- الطاقةالمتجددة:مثلالطاقةالشمسيةوطاقةالرياح،وهيصديقةللبيئة.
- الطاقةغيرالمتجددة:مثلالبترول،وهيمحدودةوتسببالتلوث.
الخاتمة
هذهالمراجعةتغطيأهمنقاطمنهجالجغرافياللصفالثالثالإعدادي.ننصحكبمراجعةالخرائطوالرسوماتالبيانيةلفهمأفضل،وحلالأسئلةالتطبيقيةلتثبيتالمعلومات.نتمنىلكالنجاحفيامتحاناتك!
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادينصيحةأخيرة:استخدمالألوانوالرسوماتلتنظيمالمعلومات،فهذايساعدعلىالحفظبسهولة.
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعداديمقدمة
تعدمادةالجغرافيامنالموادالأساسيةفيالمرحلةالإعدادية،حيثتهدفإلىتعريفالطلاببمكوناتكوكبالأرضوالظواهرالطبيعيةوالبشريةالتيتؤثرعلىحياتنا.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمالمفاهيموالموضوعاتالتيوردتفيمنهجالجغرافياللصفالثالثالإعدادي،ممايساعدالطلابعلىالاستعدادالجيدللامتحانات.
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعداديالوحدةالأولى:الأرضوالكون
- نشأةالكونوالأرض:يتعلمالطلابنظرياتنشأةالكونمثلالانفجارالعظيم،بالإضافةإلىتكوينالأرضوطبقاتها(القشرة،الوشاح،اللب).
- الحركاتالأرضية:تشملهذهالحركاتدورانالأرضحولنفسها(التيتسببالليلوالنهار)ودورانهاحولالشمس(المسؤولعنالفصولالأربعة).
- خطوطالطولودوائرالعرض:تساعدهذهالخطوطفيتحديدالمواقعالجغرافيةوفهمالمناخوالزمنفيمختلفالمناطق.
الوحدةالثانية:التضاريسوالمناخ
- الجبالوالهضابوالسهول:تختلفالتضاريسمنمنطقةلأخرى،وتؤثرعلىأنماطالحياةوالزراعة.
- العواملالمؤثرةفيالمناخ:تشملدرجةالحرارة،الرياح،الأمطار،والضغطالجوي.
- البيئاتالطبيعية:مثلالبيئةالصحراويةوالبيئةالاستوائية،ولكلمنهاخصائصهاالنباتيةوالحيوانية.
الوحدةالثالثة:السكانوالموارد
- توزيعالسكان:يختلفتوزيعالسكانحسبالعواملالطبيعيةوالاقتصادية.
- المواردالطبيعية:تشملالمواردالمعدنية(مثلالبترولوالحديد)والمواردالمائية(مثلالأنهاروالمياهالجوفية).
- التنميةالمستدامة:وهيالاستفادةمنالموارددونالإضراربالبيئةلضمانحقوقالأجيالالقادمة.
خاتمة
تساعدهذهالمراجعةالطلابعلىتثبيتالمعلوماتالأساسيةفيمادةالجغرافياللصفالثالثالإعدادي.يُنصحبحلالأسئلةوالتدريباتالموجودةفيالكتابالمدرسي،بالإضافةإلىمراجعةالخرائطوالرسوماتالتوضيحيةلفهمأفضل.نتمنىلجميعالطلابالتوفيقفيامتحاناتهم!
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادينصيحةأخيرة:استخدمالألوانوالرسوماتلتنظيمالمعلوماتأثناءالمراجعة،فهذايساعدعلىتذكرهابسهولة.
مراجعةشاملةعلىالجغرافياللصفالثالثالإعدادي
